Закінчила Київський університет ім. Бориса Грінченка. Має професійну кваліфікацію: Вихователь дошкільного закладу, вчитель початкової школи та менеджер систем якості в дошкільній освіті, викладач закладу вищої освіти. ...

Під час навчання в університеті почала працювати з січня 2019 року в Українському колежі ім. В. О. Сухомлинського на посаді вчителя (1-3 класи), де познайомилася з НУШ та інклюзивним навчанням. Працювала в дитячому клубі Юний інженер, де проводила цікаві форми роботи з дошкільнятами.

Веде здоровий спосіб життя, займається спортом. Полюбляє літературу та кіно. В роботі використовує інноваційні сучасні технології, креативність та творчий підхід.

Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за фахом вчитель початкової школи та інформатики. ...

Працювала вчителем початкових класів та вчителем інформатики у державних школах Хмельницької області. Захоплюється малюванням. Закінчила художню школу. Веде активний спосіб життя, обожнює подорожі.

Мета у роботі – це сприяння розвитку творчої та пізнавальної активності. У педагогічній практиці використовує цікаві форми роботи та інноваційні технології. Найбільш важливим вважає індивідуальний підхід до кожного учня та створення приємної атмосфери, де б дитина почувалася щасливою та в повній гармонії, взаєморозумінні з вчителем та однокласниками.

Закінчила Криворізький педагогічний університет, останні 10 років працює вчителем початкових класів. У своїй діяльності особливої уваги надає різнобічному розвитку учнів за допомогою потужного розвитку логіки, творчого мислення, мовлення. ...

З 2007 року використовує навчальну технологію Росток, за допомогою якої в учнів розвивається логічне мислення, креативність, навички пошукової та проєктної діяльності, віри в свої сили.

Впроваджувати інноваційні технології почала ще в 2003 році, має 1 кваліфікаційну категорію, 10 років роботи вчителем української мови та літератури в старших класах. "Навчання сучасних дітей повинно бути більш індивідуалізованим, - вважає Вікторія, - а педагоги повинні чути своїх учнів та допомагати розвивати здібності, якості, навички, які будуть необхідні в подальшому житті".

Закінчила Покровський педагогічний коледж, за фахом вчитель початкової школи та англійської мови. Здобула ступінь бакалавра філології у Дніпровському національному університеті ім. О. Гончара. ...

Працювала викладачем англійської мови у дошкільних закладах. Захоплюється творчістю, зокрема малюванням, музикою. Веде активний спосіб життя, обожнює походи в гори та подорожі.

Мета у роботі – це розкриття потенціалу кожної дитини, сприяння розвитку творчої та пізнавальної активності. У педагогічній практиці використовує нестандартні форми роботи, індивідуальний підхід до кожного учня. Прагне до створення комфортної та приємної атмосфери, де б дитина почувалася щасливою, перебуваючи в середовищі добра, взаємодовіри та активного вивчення навколишнього світу.

Закінчила педагогічний університет ім. Драгоманова. Працює в сфері освіти понад 12 років, має досвід роботи як з дітками, так і з дорослими. ...

Понад 10 років працювала в американській сім’ї, що дало змогу більше познайомитися з культурою, звичаями та мовою на більш глибокому рівні. На своїх уроках поєднує багаторічний досвід та сучасні методики у навчанні. Але найголовніше, що викладання для неї – це не просто робота, а покликання.

Пані Марина переконана, що кожна дитина важлива та неповторна, тому, під час своїх уроків, вона використовує багато цікавого навчального матеріалу, її уроки завжди насичені, проходять у доброзичливій атмосфері, нестандартній формі, що сприяє позитивному ставленню до навчання у дітей та впевненості в своїх силах.

Закінчив бакалаврат КНУ ім. Т.Шевченка на факультеті кібернетики за спеціальністю «Прикладна математика». ...

Працював в ОТП банку на посаді молодшого інженера, 4 роки грав у «Театр без декорацій», брав участь у регіональних «Лігах сміху» та був залучений до озвучування фільмів.

Працював в Комп’ютерній академіі «Шаг» (IT Step Academy) з дітьми та переконаний, що обрав ідеальну для себе професію. Пан Валерій з легкістю зацікавлює дітей, знаходить з ними спільну мову, доброзичливий, уважний.

Закiнчила філологічне відділення Таврiйського нацiонального унiверситету. З дитинства займається спортом, майстер спорту з акробатики. ...

З дiтьми працює бiльше 20 рокiв. З дошкiльниками та молодшими школярами працює з 2000 року. Перший досвiд був у школi "Краìна Чудасiя", в якiй викладала дитячу лiтературу та фiзкультуру. Потiм понад 10 років працювала з дошкiльнятами та молодшими школярами в ТЦ "Антошка".

Працювала в початковiй школi "Мандаринка", проводила уроки гiмнастики. Паралельно працювала в клубi "Нове столiття", "Березiль", де проводила заняття з фiтнесу та акробатики з дiтьми та дорослими. До роботи ставиться вiдповiдально, професiйно, з творчим пiдходом, натхненням, завжди працює над собою, намагається з усiма оточуючими знаходити спiльну мову.

Він не просто хороший тренер з чорним поясом, він чудова людина і дуже любить дітей, а головне, вміє знаходити з ними спільну мову.

Засновниця і директор "ТінейджерСкул" і "МенторСкул", підприємиця. Буде навчати наших дітей основам бізнесу. Проводити індивідуальні консультації з дітками та батьками.

Має юридичну освіту. Працювала: в Івент агентстві, яке неодноразово проводило заходи для дітей, та спортивному клубі, де займалися діти з 4 до 17 років. ...

Вона не тільки буде виконувати свої безпосередні обов'язки, а й створювати позитивну і доброзичливу атмосферу в школі. З відповідальністю підходити до своїх обов'язків, з любовью та вмінням спілкуватися з людьми.

Має гнучкий характер. Комунікабельна, має грамотну мову і відмінне почуття гумору, що допомагають ефективно взаємодіяти з будь-якою аудиторією і вирішувати будь-які питання.